У мелкого в саду начался период "низзя" и "не дам"(( Ужас, пытаюсь как-то объяснять ему, что это неправильно, что надо делиться, играть вместе, игрушки-то общие..
А сегодня ржака: катает куклу в коляске, затем забрался с ней на горку и отпустил коляску с куклой вниз. Кукла, естественно, выпала. Я Илюше говорю, что "ай-яй-яй, как же так, так же нельзя, кукле же больно". Мелкий спускается, берет куклу, со словами "кука бо-бо" сажает ее обратно в коляску, гладит по головке и целует в лобик
Потом опять идет с коляской на горку. Я ему: "Ну вот зачем, опять же кукла упадет, опять плакать будет", а он там наверху припарковал коляску, вытащил из нее куклу и положил ее на кресло-мешок (а ля бескаркасная мебель). После этого спел ей песенку "папа шел, мама шел, лялЯ", пошел один кататься с горки..
Вот прям игра у него такая куклой получилась: покатал в коляске, с горки, пожалел и спать уложил))
Чтобы понять как на горке оказалось пространство, где можно припарковать коляску и где могут поместиться еще и мешки, нашла вот такую вот фоточку, с горки правда тут скатывается девочка из группы)
Фото
А сегодня ржака: катает куклу в коляске, затем забрался с ней на горку и отпустил коляску с куклой вниз. Кукла, естественно, выпала. Я Илюше говорю, что "ай-яй-яй, как же так, так же нельзя, кукле же больно". Мелкий спускается, берет куклу, со словами "кука бо-бо" сажает ее обратно в коляску, гладит по головке и целует в лобик
Потом опять идет с коляской на горку. Я ему: "Ну вот зачем, опять же кукла упадет, опять плакать будет", а он там наверху припарковал коляску, вытащил из нее куклу и положил ее на кресло-мешок (а ля бескаркасная мебель). После этого спел ей песенку "папа шел, мама шел, лялЯ", пошел один кататься с горки.. Вот прям игра у него такая куклой получилась: покатал в коляске, с горки, пожалел и спать уложил))
Чтобы понять как на горке оказалось пространство, где можно припарковать коляску и где могут поместиться еще и мешки, нашла вот такую вот фоточку, с горки правда тут скатывается девочка из группы)
Фото
